- Главная
- Социальный сертификат дополнительного образования
- Сведения об организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническая оснащенность и обеспечение
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема(перевода)
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Организация питания в ОО
- Дополнительное образование
- Консультационный центр
- Методический кабинет
- Профсоюз
- Юбилей Семикаракорского района
- Помним!Гордимся!Наследуем!
- Мы донские казаки
- Родителям
- Галерея
- Безопасность
- Вопрос - ответ
Решаем вместе
Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь?
Памятка для родителей по антитеррору.
Для вас родители!
Формулировки логопедических диагнозов.
Учитель – логопед Шмыгля С. В.
Я часто сталкиваюсь с ситуацией, когда невролог или логопед поставил ребенку диагноз, а родители не знают, что это такое. Что же он обозначает? Давайте разбиремся:...
В состав домашних ужинов следует включить такие блюда и продукты, которые ребенок не получал в детском саду в этот день.
Составляя дома детское меню, необходимо обращать внимание на достаточное разнообразие блюд в течение недели и, особенно в течение дня. Недопустимо, когда в суточном меню дают две каши, да еще крупяной гарнир ко второму блюду. Желательно, чтобы дети получали в течение дня два овощных блюда и только одно крупяное.
Примерное меню для ребенка на неделю:
|
День |
Ужин |
|
Понедельник |
— рулет картофельный с яйцом — 120 гр.; — кефир — 200 гр.; — хлеб белый с маслом — 30/5 гр.
|
|
Вторник |
— рагу овощное — 200 гр.; — кефир — 150 гр.; — хлеб белый с творогом (сырковой массой) — 30/40 гр.
|
|
Среда |
— запеканка творожно-манная со сладкой подливой— 100/35 гр.; — чай с молоком — 200 гр.; — хлеб белый с маслом — 30/5 гр.
|
|
Четверг |
— голубцы (овощи фаршированные) — 100 гр.; — молоко — 150 гр.; — булка с маслом и медом — 30/5/10 гр.
|
|
Пятница |
— вареники ленивые со сметаной — 120/20 гр.; — чай с молоком — 200 гр.; — булка с маслом — 30/5 гр.
|
Перспективы развития системы дошкольного образования в рамках федеральных государственных требований
Сегодня в обществе идет становление новой системы дошкольного образования. 23 ноября 2009 г. Приказом Министерства образования и науки РФ от N 655 были утверждены (зарегистрирован Минюстом России 8 февраля 2010 г. N 16299) федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (далее ФГТ).
Очень важно то, что ФГТ разработаны в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (п. 6.2. ст. 9). Эта норма была введена в Закон РФ «Об образовании» в связи с пониманием важности именно дошкольного образования для дальнейшего успешного развития, обучения каждого человека, и обеспечение доступности и качественного образования для каждого ребенка – где бы он ни проживал.
ФГТ являются вместе с типовым положением о дошкольном образовательном учреждении пока единственным основополагающим документом нормативной правовой базы системы дошкольного образования, обязательным для исполнения во всех типах и видах образовательных учреждений, ориентиром развития системы дошкольного образования.
Впервые в истории российского образования ФГТ являются документом, который на федеральном уровне определяет, какой должна быть основная общеобразовательная программа дошкольного учреждения, какие она определяет цели, содержание образования и как организован образовательный процесс...
в том числе Законом РФ "Об авторском праве и смежных правах".
При любом использовании материалов сайта, гиперссылка (hyperlink)
на mbdou-vishenka.ru обязательна